Уважаемые коллеги!
Приглашаем всех сотрудников системы образования на бесплатный вебинар на тему
«Организация проектной и исследовательской деятельности обучающихся».
Лектор: Колмычок Сергей Алексеевич — преподаватель высшей категории, магистр педагогики, эксперт-консультант по учебно-методической работе Краснодарского многопрофильного института дополнительного образования.
Знакомы ли Вам ситуации, когда:
1) между работником образовательной организации и работодателем возникает конфликт из-за недостаточной компетентности работника?
2) аттестационная комиссия в процессе оценки деятельности или экспертная комиссия при проверке деятельности учреждения признает деятельность преподавателя неудовлетворительной?
3) у администрации возникают вопросы о необходимости уменьшения преподавателю педагогической нагрузки?
4) недостаточный уровень профессиональной компетенции приводит к моральному риску?
5) невысокие результаты проектно-исследовательской деятельности обучающихся отражается на размере ваших финансовых выплат и премий?
Знания, полученные на вебинаре дадут Вам возможности:
1) повысить свою компетенцию в области проектной и исследовательской деятельности и претендовать на увеличение размера финансовых показателей Вашей работы;
2) набрать большее количество аттестационных баллов и претендовать на присвоение высшей квалификационной категории;
3) занять более высокий статус в организации, повысить авторитет среди коллег и быть первым кандидатом на должность методиста;
4) стать незаменимым работником в организации и уважаемым руководством экспертом в области проектной и исследовательской деятельности;
5) укрепит имидж и статус Вашей организации, повысит рейтинг Вашего учебного заведения, в том числе и в глазах вышестоящих государственных организаций, работающих в сфере образования.
Дата проведения: 31 января 2018 года.
Время проведения: с 12:00 до 13:00 (время Московское).
Основные вопросы вебинара:
1. Методология процесса исследования;
2. Основные характеристики процесса исследования;
3. Структура исследовательской деятельности;
4. Характеристика основных этапов работы по теме исследования.
Участники вебинара, во время проведения мероприятия, могут задавать лектору интересующие их тематические, в том числе дискуссионные вопросы, получить квалифицированные ответы по эффективной организации исследовательской деятельности обучающихся. По итогам вебинара приобрести знания в области методологии процесса исследования, узнать о структуре исследовательской деятельности, содержании основных этапов работы обучающихся по теме исследования и познакомиться с практическим опытом разработки и защиты учебных исследовательских проектов.
